Il Liceo Scientifico “Giuseppe Battaglini” di Taranto ha partecipato all’iniziativa “Scuole di Comunità”, promossa dalla Regione Puglia lunedì 21 settembre 2026, presso il Padiglione 152 della Fiera del Levante di Bari.
Nel panorama della scuola secondaria di secondo grado della provincia di Taranto, soltanto due istituzioni scolastiche del territorio hanno aderito con la presentazione di propri contributi di progetti che troveranno voce nei tavoli dell’hub regionale: il “Battaglini” e l’IISS “Righi”.
La referente del liceo, prof.ssa Maria Grazia Cuppone, è intervenuta all’interno dei lavori programmati in tre distinte stanze tematiche per illustrare le tre progettualità proposte.
Il Battaglini si qualifica come uno dei principali presìdi civici e motore di comunità territoriale, non già soltanto il luogo dell’apprendimento, ma uno spazio di crescita, relazione, cittadinanza e inclusione attorno al quale si sviluppa il tessuto sociale e si contrastano le disuguaglianze.
Le trasformazioni demografiche, le nuove fragilità sociali, la povertà educativa e i divari territoriali richiedono oggi un nuovo patto tra istituzioni, famiglie, terzo settore, imprese e comunità locali. Con l’iniziativa Scuole di Comunità, la Regione Puglia intende valorizzare le scuole come infrastrutture civiche capaci di garantire il diritto di ogni persona a crescere, apprendere e partecipare attivamente alla vita comunitaria.
Nella Stanza 1, dedicata a “Patti educativi e governance territoriale”, si sono affrontati i temi degli accordi, delle reti e dei modelli di collaborazione stabile tra scuole, Comuni, servizi e Terzo settore, ponendosi la domanda chiave su come costruire alleanze educative territoriali capaci di durare oltre i singoli progetti. In questo contesto è stato presentato il percorso “Il Battaglini: scuola di volontariato”, un’esperienza che dimostra come i progetti di Formazione Scuola-Lavoro (ex PCTO) possano superare il semplice computo orario per trasformarsi in un’opportunità di crescita civica, radicando nei giovani un profondo senso di appartenenza alla comunità e riscoprendo l’immenso valore del donarsi agli altri, della gratuità e del servizio al prossimo.
Nella Stanza 5, focalizzata su “Benessere, salute, sport e natura”, il confronto si è incentrato su benessere psicologico, educazione affettiva, alimentazione, movimento, sport e apprendimento all’aperto, guidato dal quesito su come rendere la scuola un luogo capace di promuovere la salute e il rapporto con la natura. In questo ambito è stata illustrata l’esperienza di “ErasmuSPORT. I volontari del Battaglini ai Giochi del Mediterraneo”, un’iniziativa che ha fatto coincidere una mobilità Erasmus+ insieme a Francia, Grecia e Ungheria con i XX Giochi del Mediterraneo a Taranto, dimostrando come lo sport e l’internazionalizzazione possano diventare strumenti concreti di salute, cooperazione e cittadinanza europea. Parallelamente le studentesse e gli studenti del Battaglini si sono resi protagonisti attivi e volontari per Taranto capitale dei Giochi del Mediterraneo 2026.
Infine, nella Stanza 8, orientata a “Cittadinanza, orientamento e futuro”, l’attenzione è stata rivolta a legalità, sostenibilità, competenze, talenti e al ruolo della scuola nel formare cittadini consapevoli che possano costruire il proprio futuro in Puglia. Il Battaglini ha testimoniato il successo del progetto “AI Predictions for Environmental Change in Paris & Taranto” un trionfo internazionale per il Summer Job 2026 a Parigi che ha visto protagoniste le classi del liceo quadriennale della Transizione ecologica e digitale.
L’appuntamento barese ha rappresentato un fondamentale momento di confronto e condivisione tra istituti di ogni ordine e grado, Dirigenti Scolastici, docenti e realtà istituzionali. Una giornata pensata come un terreno fertile in cui mettere a fattor comune le buone esperienze di ciascuno a beneficio di tutti. Un’occasione corale per rimettere al centro dell’agenda pubblica la centralità della formazione e dell’educazione, intese come l’investimento più prezioso per la crescita culturale e sociale del Paese.
L’accreditamento all’interno di questo programma conferma la capacità del Battaglini di interpretare i bisogni del contesto ionico e di tradurli in valore concreto per la collettività, di riaccendere la fiducia e rigenerare, giorno dopo giorno, la nostra comunità. Perché fare scuola, oggi, significa superare i propri confini per diventare punto di riferimento civico, spazio di opportunità e cantiere aperto sul futuro di Taranto e delle sue nuove generazioni.
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