FORMAZIONE INTEGRALE
Romanae Disputationes 2026
Ed io che sono?
Individuo, persona, soggetto
LICEO SCIENTIFICO BATTAGLINI TEAM SENIOR: TERZO CLASSIFICATO
“La nostalgia del sacro. L’io inafferrabile nella sua crisi”
Team senior: Sofia Marie Armento (classe 5^C), Carlo Cafarelli (Classe 5^I), Giorgia Annapia Maggio (classe 5^F), Lavinia Serafini Ripa (classe 5^I), Maria Giovanna Serio (classe 5^I)
Docente Formatore: prof. Luigi Ricciardi
Docente Referente: prof.ssa Mariangela Turco
Motivazione della Commissione nazionale
Gli autori dell’elaborato dimostrano una matura competenza in merito a molteplici metodologie filosofiche — fenomenologica, ermeneutica, analitica, pragmatista, dialettica, esistenziale — e un’ottima padronanza delle fonti ad esse relative. Privilegiando coerentemente una impostazione etico-fenomenologica, le profonde, appassionate e rigorose argomentazioni per il superamento critico delle abituali definizioni dell’identità umana — persona, individuo, soggetto — raggiungono, attraverso le irriducibili ferite della storia dell’io, l’approdo coinvolgente e luminoso al suo ultimo inafferrabile significato.
L’elaborato ha dovuto superare una selezione molto severa. Infatti, tutti i saggi ammessi al Concorso sono stati sottoposti, in forma anonima, a double-blind peer review da parte dei referee del Comitato Didattico e successivamente del Comitato Scientifico del Concorso, composto da docenti universitari che hanno applicato rigorosi criteri di valutazione di tipo accademico internazionale. Il testo verrà pubblicato dall’editore Loescher nel volume dedicato alle Romanae Disputationes.
Campionati di Filosofia (ex Olimpiadi) 2026
LICEO SCIENTIFICO BATTAGLINI: PRIMO CLASSIFICATO NELLA SEZIONE IN LINGUA INGLESE
Berardocco Davide (classe 5^M)
La competizione è inserita nel Programma annuale Valorizzazione Eccellenze del Ministero dell’Istruzione.
I Campionati di Filosofia (ex Olimpiadi) sono gare individuali, articolate in due Sezioni:
SEZIONE A IN LINGUA ITALIANA con tre fasi (Istituto, Regionale e Nazionale); SEZIONE B IN LINGUA STRANIERA (inglese, francese, tedesco, spagnolo) con quattro fasi (Istituto, Regionale, Nazionale, Internazionale).
La gara consiste nella elaborazione di un saggio filosofico, scritto in lingua italiana (Sezione A) o in lingua straniera (Sezione B). Gli studenti scelgono di partecipare alla Sezione A o alla Sezione B a partire dalla fase d’Istituto.
Davide Beradocco ha elaborato in inglese la seguente traccia:
AMBITO ESTETICO
La bellezza di qualsiasi genere ci reca rapimento e soddisfazione; come la bruttezza produce dolore, in qualunque essere sia posta, e sia che la si percepisca in un oggetto animato o in un oggetto inanimato. Se consideriamo tutte le ipotesi formate dalla filosofia o dalla ragione comune per spiegare la differenza che separa la bellezza dalla bruttezza, troveremo che tutte la riducono a questo: la bellezza è un ordine, una struttura delle parti tale da essere per la costituzione originaria della nostra natura, o per abitudine, ovvero per capriccio, adatta a dar piacere o soddisfazione all’anima. Questo è il carattere distintivo della bellezza; è esso che costituisce la differenza che esiste fra essa e la bruttezza la cui tendenza naturale è di produrre pena. Il piacere ed il dolore dunque non soltanto accompagnano necessariamente la bellezza e la bruttezza, ma ne costituiscono la stessa essenza. David Hume, Trattato sulla natura umana, 1739-1740
Una doverosa menzione va anche agli alunni e alle alunne del nostro podio di Istituto:
SEZIONE IN LINGUA ITALIANA
1^ posto – Guariniello Michele (classe 5^L)
2^ posto – Fanelli Giuseppe Pio (classe 5^E)
3^ posto – Saracino Mirko (classe 4^M)
SEZIONE IN LINGUA INGLESE
1^ posto pari merito – Anatilopan Stefano (classe 3^I)
1^ posto pari merito – Berardocco Davide (classe 5^M)
2^ posto – Pizzuti Paolo (classe 3^L)
3^ posto – Serafini Ripa Lavinia (classe 5^I)
Un ringraziamento da parte della DS dott.ssa Patrizia Arzeni per un impegno continuo da parte dei docenti del Dipartimento di Filosofia nello specifico e dei docenti tutti in generale nella convinzione che la maturità dei nostri giovani richieda l’impegno corale, oltre che specialistico, per una formazione integrale.
Siti ufficiali delle competizioni: https://romanaedisputationes.com/rd2026/ https://philolympia.org
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